Świeżo upieczeni stypendyści Burmistrza Miasta Iława i Rady Miejskiej z naszej szkoły to: - Alicja Michalewska - żeglarka i wzorowa uczennica klasy 8d została nagrodzona za dobre wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe w roku szkolnym 2020/2021. - Norbert Nawrocki - uczeń klasy 8a wzorowy uczeń, chorąży pocztu sztandarowego, aktywny uczestnik szkolnych wydarzeń, nagrodzony w kategorii stypendia specjalne... Wielka duma i radość dla nas wszystkich. Na uroczystej gali w kinoteatrze wystąpił chór szkolny pod dyrekcja pani Aliny Jasińskiej??? A pani Dyrektor Grażyna Stolarska odebrała z rąk Burmistrza Pana Dawida Kopaczewskiego, voucher na zakup pomocy dydaktycznych o wartości 1000 zł dla naszej placówki ???
Kolejne komputery trafiły do naszej placówki. Dzięki @Diaverum Polska - panu dyrektorowi Markowi Piłczyńskiemu i pani doktor Dorocie Kozickiej ,weszliśmy w posiadanie nowoczesnego sprzętu,który posłuży uczniom I nauczycielom naszej placówki. To wsparcie dla naszej szkoły, pokazuje wielką wrażliwość i wyczucie społeczne jaką obdarzona jest wspierająjaca nas Diaverum Polska.
Samorząd Uczniowski to zrzeszenie wszystkich uczniów szkoły. Jest powoływany jest w celu rozwiązywania zadań dotyczących życia szkolnego uczniów oraz działania na rzecz społeczności uczniowskiej i obrony jej praw. Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego pomagają realizować zadania zaproponowane przez Samorząd Uczniowski.
W tym roku opiekunami Samorządu są:
p. Anna Melka (pedagog szkolny)
p. Milena Kozyra (nauczyciel współorganizujący proces kształcenia).
Natomiast Zarząd Samorządu, wybrany w wyborach, reprezentujący wszystkich uczniów naszej szkoły to:
Amelia Kucińska kl. VIII B
Wiktoria Saczuk kl. VIII D
Mariusz Szałkowski kl. VIII B
W tym roku szkolnym Samorząd Uczniowski planuje następujące działania:
obchody świąt, takich jak: Dzień Chłopaka, Dzień Komisji Edukacji Narodowej, Dzień Niepodległości, Dzień Kobiet, Dzień Matki, Dzień Dziecka, Dzień Ojca
akcja „Góra grosza”
akcja „Złotówka zamiast kwiatka”
szkolne Mikołajki
poczta Walentynkowa
zbiórka karmy dla bezdomnych zwierząt
przywitanie wiosny – kolejna edycja ozdabiania drzwi klas
pomoc w organizacji kiermaszów
udział w uroczystościach szkolnych
współdziałanie z władzami szkolnymi i wychowawcami klas
Od drugiej połowy października rusza w naszej szkole Koło Informatyczne pod nazwą Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Szkoła realizuje projekt z Politechniką Łódzką, a prowadzącym zajęcia będzie Karol Zieliński - trener kompetencji cyfrowych. Zajęcia będą odbywały się raz w tygodniu, w piątki, na terenie szkoły i będą całkowicie BEZPŁATNE. Potrwają do maja 2022. Otwieramy nabór uczniów naszej szkoły do dwóch grup, razem liczących 30 osób. O przyjęciu do projektu decyduje kolejność zgłoszeń. Aby zgłosić dziecko do projektu, rodzic zapoznaje się z regulaminem projektu, a następnie podpisuje Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych w ramach realizacji projektu “ Centrum Mistrzostwa Informatycznego” Zgłoszenia przyjmuje wychowawca klasy, który przekaże rodzicom chętnych uczniów wymienione dokumenty.
Koło informatyczne CMI w Szkole Podstawowej nr 3 w Iławie będzie realizowane w oparciu o Metodologię STEAM, która daje szerokie możliwości włączania uczniów w cały proces twórczy, od etapu prototypowania, poprzez realizację i prezentację efektów działań. Dzięki temu podejściu wszyscy stają się aktywnymi realizatorami programu edukacyjnego, co pobudza też większą odpowiedzialność za powierzone zadania. Realizując kolejne kroki działań będziemy włączali w proces programowania i robotyki także inne ważne aspekty takie jak kompetencje cyfrowe, bezpieczne korzystanie z narzędzi cyfrowych. W cyklu 24 spotkań będziemy skupiali się na zagadnieniach algorytmiki i programowania, w połączeniu z innymi dziedzinami. W celu realizacji działań każdy uczestnik dostanie dostęp do profesjonalnej platformy szkoleniowej a także materiałów przygotowanych przez najważniejsze ośrodki naukowe w Polsce (partner wiodący: Politechnika Łódzka). Koło CMI to również okazja do rywalizacji z innymi uczestnikami z całej Polski, zostaną przygotowane specjalne wyzwania oraz możliwość uczestniczenia w Lidze i Mistrzostwach Informatycznych na szczeblu lokalnym i ogólnokrajowym. To również szansa na zdobycie cennych nagród. Realizacja koła obejmuje 48h lekcyjnych w cyklu 24 spotkań (1x 1,5h)
w ramach przygotowań do tygodnia informacyjnego w szkołach i placówkach przekazujemy Państwu materiał dotyczący szczepień opracowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji.
Materiały adresowane są do nauczycieli, rodziców i uczniów.
Zachęcamy Państwa do śledzenia strony internetowej MEiN - "Bezpieczny powrót do szkoły", w której znajdą Państwo wszystkie najważniejsze informacje związane z bezpieczną organizacją roku szkolnego 2021/2022.
1 września wszyscy uczniowie oraz nauczyciele przywitali nowy rok szkolny 2021/2022.
Podczas uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego pani dyrektor Grażyna Stolarska oraz pani wicedyrektor Jolanta Chalińska powitały uczniów, którzy po wakacjach wrócili do murów szkoły, aby kontynuować swoją podróż po krainie wiedzy. Szerokim uśmiechem powitaliśmy także naszych pierwszoklasistów, dla których 1 września był szczególnym dniem – dniem, w którym rozpoczęli nowy, ważny i wspaniały rozdział ich życia. Pani Dyrektor życzyła wszystkim naszym uczniom, by czas nauki był czasem poszerzania wiedzy, realizowania własnych pasji oraz ambicji, a każde z założonych marzeń spełniało się. „Gdy uczeń osiąga coś dzięki nauczycielowi, nauczyciel również się czegoś uczy” - w tym roku szkolnym uczmy się od siebie nawzajem i wspólnie osiągajmy bliskie nam cele, rozwijajmy swoje umiejętności i kierujmy się w życiu właściwymi zasadami, by z satysfakcją w czerwcu odebrać świadectwo swojej ciężkiej pracy.
Jury w składzie : z-ca dyr. Jolanta Chalińska, Katarzyna Więckiewicz i Grażyna Ziomek brało pod uwagę zgodność pracy z tematem, pomysłowość, estetykęoraz samodzielność wykonania pracy.
Nauka zdalna się przedłuża, ale my się nie poddajemy i nie próżnujemy J. Nasza szkoła bierze udział w projekcie Fundacji Pho3nix, który ma za zadanie aktywizować uczniów i pomóc im pozostać w ruchu, nawet będąc w domu. Wiemy jak ważny jest ruch dla naszego zdrowia i dobrego samopoczucia, dlatego taki projekt jest świetnym rozwiązaniem na dzisiejsze czasy.
Pierwszym zadaniem w tym projekcie było napisanie fraszki olimpijskiej, która ma zagrzewać naszych wspaniałych sportowców do walki.
Efekty naszej pracy możecie oglądać poniżej, ale nie udało by się to gdyby nie nasze wspaniałe dzieciaki i Panie z klas 1-3. Podziękowania dla Magdaleny Szczuki, Eweliny Budniewskiej-Treder kl. 2a, Cecyli Cywińskiej kl. 2b, Ani Barbarskiej kl. 3d, Joanny Dombek kl. 2c, Iwony Chodakowskiej oraz Karoliny Kasak kl. 3c
Przepraszamy za jakość dźwięku, ale staraliśmy się jak mogliśmyJ
Bajki są skarbnicą mądrości. To w nich możemy znaleźć prawdę o człowieku, jego słabościach, obłudzie i fałszu. To panorama ludzkich charakterów. Uczniowie klasy VIa oraz klasy VIc omawiali wybrane bajki Ignacego Krasickiego. Na podstawie tych króciutkich utworów nagrali filmiki zrealizowane metodą poklatkową. To pracy wykorzystali prostą w obsłudze aplikację Stop Motion Studio. Warto zobaczyć efekt ich działań i zastanowić się przez chwilę, co kryje się pod maską bajkowych zwierząt. Oto tytuły bajek: „Rybka mała i szczupak”, „Kruk i lis”, „Szczur i kot”.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r. poz. 1280 oraz z 2022 r. poz. 1594)
Potrzeba objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną wynika w szczególności:
z niepełnosprawności;
z niedostosowania społecznego;
z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
z zaburzeń zachowania lub emocji;
ze szczególnych uzdolnień;
ze specyficznych trudności w uczeniu się;
z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych;
z choroby przewlekłej;
z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
z niepowodzeń edukacyjnych;
z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi;
z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana z inicjatywy m. in.:
ucznia;
rodziców ucznia;
dyrektora;
nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty, prowadzących zajęcia z uczniem;
pielęgniarki środowiska nauczania i wychowania lub higienistki szkolnej;
poradni psychologiczno-pedagogicznych;
asystenta edukacji romskiej;
pomocy nauczyciela;
pracownika socjalnego;
asystenta rodziny;
kuratora sądowego;
organizacji pozarządowej, innej instytucji lub podmiotu działających na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.
W szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana na bieżąco w trakcie pracy z uczniem oraz poprzez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów np.:
klas terapeutycznych;
zajęć rozwijających uzdolnienia;
zajęć rozwijających umiejętności uczenia się;
zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;
zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym;
zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu - w przypadku uczniów szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych;
zindywidualizowanej ścieżki kształcenia;
porad i konsultacji;
warsztatów.
Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole jest dobrowolne i nieodpłatne.
Nazwa projektu: 715 lat Iławy na płótnie – integracyjno-edukacyjna wymiana młodzieży Iława-Tholen 2020
Termin realizacji projektu: 14-19.09.2020 r.
Projekt jest wynikiem długoletniej współpracy w ramach partnerstwa miast: Iławy oraz niderlandzkiego Tholen i ma na celu wzmocnienie aktywizacji ich społeczności lokalnych. Przedsięwzięcie ma charakter integracyjno-edukacyjny i dotyczy wymiany młodzieży szkolnej w wieku 13-14 lat. W działania będą zaangażowane dwie placówki oświatowe: Szkoła Podstawowa nr 3z Oddziałami Integracyjnymi
im. Polskich Olimpijczyków w Iławie oraz szkoła Calvijn z Tholen jako partner.
W naszej szkole została zorganizowana i przeprowadzona akcja misyjna „KOMÓRKA NA MISJE” na rzecz Referatu Misyjnego księży werbistów w Pieniężnie. Zebrano łącznie 50 telefonów komórkowych. Koordynatorem akcji jest katechetka Monika Krzywkowska.
Serwis wykorzystuje pliki cookies m.in. w celu poprawienia jej dostępności, personalizacji, obsługi kont użytkowników czy aby zbierać dane, dotyczące ruchu na stronie. Każdy może sam decydować o tym czy dopuszcza pliki cookies, ustawiając odpowiednio swoją przeglądarkę.
Więcej informacji znajdziesz w Polityce Prywatności i Regulaminie.
Twoja prywatność jest dla nas ważna
Właściciel serwisu gromadzi i przetwarza dane o użytkownikach (w tym dane osobowe) w celu realizacji usług za pośrednictwem serwisu. Dane są przetwarzane zgodnie z prawem i z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. Przetwarzanie części danych może być powierzone innym partnerom.
Obowiązek Informacyjny
Polityka Prywatności
O ciasteczkach
Korzystaj bezpiecznie z internetu